Projeto: Identidade – Explorando o Nome

·         Objetivos:

Possibilitar a construção da identidade da criança a partir das relações sociais, de forma autêntica, consciente e contextualizada. Que cada aluno se veja como um ser único, com características próprias e com seu nome.

• Justificativa:

As crianças vêem o mundo de um jeito especial e muito próprio. É a partir das relações, da família, do círculo de novos amigos na escola que elas vão aprendendo a se relacionar, se conhecerem e reconhecerem seu próprio nome. Cabe à Educação Infantil possibilitar através do lúdico, do pedagógico e do imaginário da criança a compreensão do mesmo, através destas atividades colaborando na formação deste ser humano, possibilitando, no processo inicial de escolarização, o reconhecimento, pela criança, da sua própria história de vida.

• Público a ser Envolvido (Série/ano): Maternal

• Mídias e Tecnologias a serem utilizadas: Cd, livros, revistas, mural, internet, máquina digital

• Proposta Preliminar das Etapas/Ações a Serem Realizadas:

- Roda de conversa para saber os nomes – apresentação da brincadeira “a canoa virou” para memorização dos nomes.

- Contação de uma história destacando a importância de usar o nome para dirigir-se ao personagem da mesma e após realizar um desenho livre da mesma.

- Manuseio e recorte de revistas com diferentes crianças, para podermos observar que uns são diferentes dos outros, confeccionando um mural coletivo após.

- Realizar um questionário junto aos pais solicitando o porque foi escolhido esse nome, quem escolheu, e solicitar aos pais uma foto da criança com os mesmos e os demais irmãos.

- Construir um mural com essas fotos e colocar o nome da criança junto a foto para que eles vão identificando seu nome e ainda cada um pode se diferenciar dos demais e perceber-se como membro de um grupo.

- Pesquisar na internet o significado de cada nome e sucintamente falar as crianças e anotar para os pais na agenda escolar.

- Encher balões coloridos e colocar o nome de cada criança nos mesmos, realizar atividades com essas bexigas e ao final auxiliar os alunos a localizar seu nome e levar as mesmas para casa.

- Confeccionar uma caixa surpresa, colocando no fundo um espelho colado, o professor dirá as crianças que tem uma coisa especial lá dentro, então cada um pode se olhar e se observar com calma.

- Colocar junto ao gancho onde prendem as mochilas o nome de cada criança e a sua foto, pois os mesmos só estão se familiarizando com o nome e identificarão a princípio o local pela sua imagem.

- Fazer o mural do ajudante do dia onde cada dia uma criança será escolhida para essa função.

• Período de Realização: 2 semanas